Articles de Christiane Mouto Betoko Bene Nkouma
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Didactique
Vol. 2 (2025)
14/05/2025
Evaluation et restructuration de la « situation-problème » en classe de français première langue au Cameroun
Au Cameroun, les programmes officiels et guides pédagogiques conçus pour accompagner les enseignants de français dans la mise en œuvre de l’approche par compétences avec entrée par les situations de vie (APC/ESV) compor…